吹紗很好奇。

好奇為什麼孩子們課。但很，就得到答案。

易老師，世界萬物就自己命，必把命得麼崇，但也。

“老師啊，真著片，片空，還片，為希望們。”

初，節班，易老師，當問吹紗，命什麼，吹紗：“吧，。”

易老師：“同。命，而，無論讓還痛苦，都無法拋棄。”

“就？”

“，沒痛苦。痛苦，才尋慰。

吹紗：“易老師，當話，雖然理解，但從沒忘掉。”

易老師問：“同現到命嗎？”

“，但里，能再見到老師，能與老師告別，就值得。”吹紗。

易老師退休表彰，就昆召。

，易老師，已經個都恢復蜥蜴模樣。

捧著鮮，戴著榮退休綬帶，渾濁豎瞳雙流淚，吐字也含糊清。

但仍然堅持著完滿頁言。

之后，與眾揮作別，也告別特批幾個類朋友，接回妖屬專。

吹紗收藏言，等到易老師，才到廁所，，流通淚。

洗把，，見狐貍睜著睛，等。

“事嗎？”

狐貍搖搖：“擔。”

“又沒事……”吹紗，“稍微些傷，因為易老師教過。”

“教師，得格嗎？”

“嗯，為師，為世范。”吹紗。

“就沒什麼傷。”

“妖……維持形后，退化回妖形。”吹紗，“件很殘忍事，習慣直，習慣類活，回到妖屬，再次回歸妖形態，很都抑郁，最終郁郁世。