【檢測到玩命危險，否使用具？】

沒猶豫：「用！」

【玩已成功使用具：靈交互。】

到面被限制，忙朝。

30 秒。

應該夠。

只殺👤，概率。

逃同，屬于記憶洶涌闖，零散記憶如同樣緩緩呈現。

18

辦公里。

女，抱著沓填滿數據到「」邊。

「教授，兩個數據反？」

「」都沒遞過，只埋著，敷衍：

「能反。」

女依堅持：「類藥嚴健康險，加劑量能造成逆轉損傷，再次實驗吧？」

「無義數據并響實驗結論。」

還話，「」

「喬筱，到底導師還導師！？」

「——」

里資料被奪過，「」嗤笑著將們全部扔垃圾桶：

「 1-1 等于嗎？」

「零。」

「等于 2。」

「」倚靠背，笑得囂張：

「等于 2，就等于 2。」

……

敞亮議里。

群熙熙攘攘，片鬧氛圍。鏡緩緩推，定格「」。

「周老師，恭啊。」

「愧周教授啊！」

周圍們紛紛向「」投羨慕敬佩目。與「」握祝賀，則拿起拍照留。

「」享受著刻榮耀掌，仿佛個世界都「」腳。

……

無廊。

面容俊秀斯文男被「」指著子罵：

「烏郁，最得，糊涂錯。」

男錯：「什麼。」

「個兔崽子，敢舉報，告訴，條就此結束！」

然而面對「」威脅依平：

「從只真正識理，而無底線跟隨個錯誤。」

完些，轉就，仿佛已經好面對切后果準備。

……

冰實驗里，昏暗燈。

幾站實驗臺。

「」音異常：

「實驗麼久，們必須為自己追求付些代價。」

旁邊女孩神：

「，種實驗對傷害巨，弄好至……至命。