習委員見溪荌個以搞定部分，也就放。答應排字員。

“好，注全，班，習委員先回吧，然兒就遲。”

溪荌現還習慣靠自己，就催促兩趕回。

班習委員見溪荌已經自己收拾著顏料始準備起，們得自己幫什麼忙，索性收拾包回。

教里最后員也，瞬。

溪荌正好需種被打擾氛圍，教，握著拳自己加油打之后，調好顏料，始定位。

過，用顏料板報，確實難度級。

因為顏料次性涂沒特別均勻，所以需涂第遍第遍。

些對于溪荌都事，先按照自己構定位。

之后，直接用波喊系統，讓自己波屏幕展示選好圖片。

樣對于溪荌方便很，從板報角始繪細節。

波屏幕世紀最尺寸平板差樣清晰，更方便，還以平板樣將圖片放縮。

溪荌同，禁慨起，還科技好些，麼樣都方便。

虧系統幫忙，溪荌才以暢通無阻完個板報。

次板報更加炫酷些，因為顏料加持，所繪元素維更加顯，還種破墻而。

溪荌完第次顏之后，為防止萬，沒換桶里。

只將就洗干凈刷，第層底再次涂抹第層第層顏。

隨著推移，第次顏以及第次顏補充，板報個面更加靚麗起，種無與倫比美。

溪荌放，打教里所戶，因為顏料里加分，所以通以加速顏料干透。

溪荌現講臺，獨自欣賞自己作，面半干候，拿數老師常用板圖使角板，需字方線條。

完切，溪荌還些，收拾顏料罐，只留顏料幾只毛。

回到自己專屬位置，拿之買，起。

估計因為，直午原因，些點墊墊肚子之后，困襲。

溪荌實扛，自己課枕著胳膊著。

過久，溪荌迷迷糊糊到邊些吵吵鬧鬧，還沒反應過以為自己，吐槽著午誰回里呼叫，就被晃。