像其老師樣偏向自己數科目。

溪荌越對李濤老師，拿嶄語文跟隨著級班所同起朗起。

溪荌突然得恍如隔世，也沒到，自己以級成功。

通過課級班同接，溪荌好像自己真被當妹妹對待。

管干什麼，溪荌都被第保護。

比如：打掃，都男女搶面干，只分配最簡單擦子任務。

比如：段，些需搬候，都級班男搶著干，完全沒班里女溪荌留任何。

其實，對于級，期氛確實比較緊張，所壓力還蠻。

為此些級增加趣性比賽。

“嗨～各位同們，課以后都戶運運，樣們都變成駝背老老太太……”

“哈哈哈哈哈……”

“好好，遵命，李媽媽～”

溪荌級班待兩，就李濤老師個‘李媽媽’

個昵稱。

因為，李濤老師個老爺們，什麼事都像媽媽樣啰哩啰嗦，好些就細致入微。

“過，玩之，宣布個好消息～”

“周，級個板報評比賽，獲得名同，得到贊助游次，點由最終確定。”

“老李，如果獲得名，游占用們周末休息？”

“個放，比賽成績之后周，排游。占用周末休息。”

“占用周末休息，第個投反對票！堅決損害分利益。”

“哈哈哈～好好好～老李句話，們就放～”

“沒錯沒錯～嘿嘿！”

級班所同見李濤老師信誓旦旦保證，都捧腹笑起，完全信任模樣。

“，們回歸正題，次板報評比主題。”

“主題‘放’，繪后面墻板報，就需踴躍參與，相信們班定以辦分彩板報。”

“，老李，們習沒問題，字沒問題，真難為們啊～”

“對啊～老虎，媽都認為老鼠，個功底，敢～”

當李濤老師提后面板報需繪，班里各位同都愁眉苦。