「就好，過幾個爸爸媽媽就接們，咱們到邊，樣就以見到爸爸媽媽!」

秦曼已經打過，好些幼兒園班塊個，兩個孩子個塊，包括餐費，些啟蒙教育，也很必。

妞妞話，完以后，如果們兩子展錯話，就把爸媽妞妞也接，讓妞妞里初，接受更好教條件。

「好，好好保護妹妹，等媽媽回帶們摘野柿子賣!」

黎還惦記著賣野柿子，因為秦曼靠著賣野柿子賺點。

父母也得個商錯，打算按照秦曼方法，賣野柿子，里增加點收入，孩子們也能松點。

「好，黎最乖!」秦曼表示很欣慰。

后續，蓮里也幾句，概括自己現狀。

第097章：架

周，琮按到，才入辦公，聶老師就叫起辦公趟。

到辦公，已經到，教導主任也，還初初兩名數老師，也就拿名次兩位。

琮，好頓夸贊。

「老師，們爭，居然舉拿兩個名次，賀啊！」

「孩子們悟性好，也很努力，沒什麼系!」琮并居功。

「哎～話對，再聰，也需個當老師引導啊，能擺正確習態度，就老師教得好，聶老師都很好!」

著什麼方音普通話，著頗滑稽。

「，們功教師準備包，額，算種鼓勵支持!」

把屬于琮份包拿。

琮見其老師都，所以也坦然接。

「謝謝!」琮謝。

「表現，們都里，個很負責老師，帶完屆，能考慮讓單獨帶屆，當班主任，麼樣？」

琮能夠組織自愿留堂，而且同們對于老師評價都很錯。

也得，應該些，歷練歷練。

現才到，就麼得起琮，見琮能力確實眾。

「謝栽培！」

還兩呢，現還考慮個候，但當班主任資更，倒試。

教，把識傳遞更孩子。

包里塊，個包，琮得沾，所以塊買堆，果糖啊，個代孩子們零啊，起分享。