陳錦怡被問得捉襟見肘，唯恐越漏洞越，直接禍引。

“周――姑，業只選修專業，能夠應付過，比較松。像玉溪，僅攻數理專業，還兼修語專業。次美國公派交流，玉溪也報名參加。”

頓子，向喬玉溪，驚已。

“美國交流？”

“玉溪，打算美國留？”

“麼沒提過事？”

喬玉溪筷子，別陳錦怡，便見目飽含歉。

“今參加試，還結果，選沒選還沒準。也沒好提，免得讓笑話。等埃落定之后，再告訴。”

周父暗點，法謙虛，事務實。

周姑向周以澤，“交流事，澤嗎？”

兩才剛結婚，留就分，利于夫妻系。

周以澤點點，喬玉溪夾夾炒筍，才急緩解釋。

“，留事，還鼓勵玉溪參加。

部隊讓造，為期。都無法玉溪邊。恰好華選公派留，個之易習好。見玉溪英語，就鼓勵參加。

最為準備個，玉溪瘦圈，點。”

“造？”

喬玉溪打算公派留，再如何潮派穎，都沒周以澤造兩個，讓興奮。

“沉默寡言”周父，“記得，次造，。”

造，便個信號，代表將能夠得更。

怕父子系淡，著如此優秀兒子，周沛民起股自豪。

周姑等紛紛欣。

周以澤維護！餐，喬玉溪緊緊抓周以澤。

語言藝術，后系對調，結果就點樣。

喬玉溪拋周以澤國交流，周姑等面支持，但難免里面疙瘩。

如今周以澤造，喬玉溪求后，周姑滿笑容，“們兩，把子過得麼精打細算。”

陳錦怡云里里，什麼造，完全什麼？

回途，喬玉溪偷周以澤，稀罕。