作為冤，背里稱呼們，奶茶姐妹。

畢竟嘴拿，免費奶茶都，麼好罵呢？

個個都笑嘻嘻，就連隔壁班也湊個鬧，個茬，揭個，“騙”杯奶茶。

今，喬玉溪今堂語課，老師刻刁難。

相較于其科老師，語系老師，穿打扮都比較尚。

性格都朗，尤其今語老師，皮皮蝦樣特別能聊。

子“哦”，子“哇”，嗎？真嗎？太棒！

極用嘆，語夸張，面部表既又豐富，課堂氛非常鬧。喬玉溪度得們很適演話劇。

“喬同，老師見麼專注盯著。從神見切渴望，臺個，們模擬剛剛景。”

！沒！瞎！

只得為難胖虎。

節課，第次被點到，喬玉溪無奈站起。

總逮著只羊薅羊毛，羊再遲鈍，也該現對勁。

語老師揉揉肚子，緒落餓，然后焦急某個餐，期盼向喬玉溪問。

蹈，夸張語，肢語言格豐富。

喬玉溪也跟著皮起，第個拐，然后第個拐，到第個再拐，往百米就到。

語老師蒙圈，無助表示喬玉溪得太，能夠再復遍，最好點。

喬玉溪敷衍點點，拐拐再拐，見拐就對。

語老師適當提困惑，剛剛還拐嗎，麼全拐？

嗎？喬玉溪絕對承認自己誤，表示面錯。

樣欺騙老師，良過得嗎？

放語老師，懇請喬玉溪幫忙帶個。

打算友好聊個，增加點難度。

喬玉溪表，無拒絕，很忙，沒，拒絕拓展其業務。

語老師雖然還沒到餐，但依謝。問喬玉溪址，以及什麼籍，打算份謝信并本籍，郵寄。

管喬玉溪回答什麼籍，語老師都能夠聊聊，為什麼啊？就本籍，能夠聊太。

喬玉溪表示，文盲，沒過，認識字。