慕臻什麼都沒，繼續背課文。

班邊烈習，辦公里張老師渾像打雞血。

“喲，老張，們班個慕臻真得，很范！”班班主任過取經，“得們班成個習組相當氛圍，管沒用，至著像麼回事，老張，能藏私，趕緊跟分享麼激勵些兔崽子們！”

“咳咳！”張老師清清嗓子，正兒經，“事兒，很簡單。”

其余班班班班班主任都圍過取經。

“首先，們得個同考全第名。”

“切——”

幾個班主任翻個。

“第名就麼囂張？”孫苞雙環胸，靠著子，面帶屑，“跟個暴戶似，怕別自己里個第名。們班赫痕第名，什麼嗎？慕直第名，又炫耀過嗎？老張，瞧瞧得志樣子，沒得帶壞攀比。”

張老師拉子站起：“麼就帶壞？成習組幫助成績差最好辦法，麼到孫老師，就成壞？倒得，們班赫痕慕成績好好，過啊，未免點太自私，自己習成績優秀，也成個組幫助其。麼對比啊，見，還們班慕臻比較優秀！”

“把自私個按，也算為師表？”孫苞從子里呼，“呵，們班都優秀，沒必組建習組，跟自私無！”

然而——

自習課分鐘，孫苞站班講臺：“，從現始，們班組建幾個習組，們成績，數英語相對較，赫痕帶領數組，慕帶領英語組，班同自愿報名。”

番話，班面面相覷。

慕遲疑舉：“老師，帶領英語組什麼？”

“英語科自組成習組，組，負責解答們所問題，能到嗎？”

“……”

慕語塞，現習程排很緊張，根本就沒為其解答疑惑。

而且，還得抽靈，虞師馬就云，真分鐘都耽擱起。

“麼？愿？”孫苞皺眉，性格爆，對待差直接罵，慕優等，語稍微好點，“隔壁班慕臻，麼無私，愿用自己麼丁點習能力幫助群渣，麼就？能麼自私，得幫助起步，？”

頂自私子當眾扣，讓慕都些。