如今換個全份，課堂容阮皙壓根需習，對都兒科。

所以阮皙幾乎很構設計。

換班主任個很。

能同們打成片，能用種很舒很教方式課。

所以班也很個老師課。

當然，阮皙也得錯。

就因為個班主任麼管。

自從班主任見識到阮皙次拿滿分試卷答題方式之后，就完完全全對個改觀。

些題目難倒。

所以阮皙請假，課，裘老師般都麼管。

當然，阮皙也很裘老師面子，自從裘老師過任課之后，每次考阮皙都拿個很錯成績。

“哎，次第名又裘老師班阮皙。”

“之還懷疑同提答案，結果現每次成績都麼好，之考啊。”

阮皙幾次都用正常答題題，所以判卷老師也都沒麼議論過個，只討論過分數直很穩定。

“哎裘老師，們班阮皙對見啊？”

裘老師剛辦公就到其老師打趣，“麼？們班阮皙尖尖！”

老師把阮皙卷子遞，“次試卷，排名也，們班阮皙還第名，只為什麼每次都作文啊？”

。

阮皙次次第名，次次都沒過語文作文。

……

作文也幾分啊，幾分都扔，還能穩穩考第名，真厲害。

裘老師：“emmmm……”

對見吧，現次次都部全第。

對沒見吧，每次都語文作文，針對性點啊。

“害，們就隨，個好苗子，之林老師候還非把個調到別班呢。”

“考完試之后就阮皙調班嗎？”

老師話音剛落，其班老師個個就好像到肥美獵物樣，盯著裘老師。

“對裘老師，們班還兩個位置，然把阮皙調過？”

“裘老師，們班，們班就班隔壁，見阮皙轉個就能到，然調到們班吧？”

“裘老師裘老師，咱倆系還用嗎，放，阮皙們班，肯定當寶貝樣哄著！”

“什麼呀？課麼還聊得朝？”

從個還什麼況班主任。

辦公老師極其激：“班阮皙調班，商量誰班呢！”

老師原本還以為然，到話之后個激靈。

連忙過裘老師邊，“乖乖，老裘啊，還欠著頓鍋呢，樣吧，把孩子調到班，鍋！”