對，為什麼著假裝別事，然后趁踩綿綿？”

直旁綿綿，候睛亮亮。

個問題答案，潘樣，潘親媽媽教。而且，現到潘命運，竟然也正改變。

綿綿睛亮，司徒吒得很清楚。

司徒吒又哼，故抱著臂別方。

綿綿回又向司徒吒。

剛才還能清楚潘命運，司徒吒卻什麼都見。

綿綿，代表司徒吒之什麼，所以才樣。現也到底什麼事。

候，反正慌就對。

叫順其自然！

綿綿向潘。

潘正考，過好兒，才抬。老師柔目，轉著綿綿“綿綿，對起，剛才踩腳，打袋。”

綿綿潘現真悔過，笑著“沒系，綿綿原諒啦。”

潘綿綿笑，抬綿綿，句“但沒還很奇怪！！”

像豁樣，得超級。

綿綿點點，坦承認“點奇怪，過綿綿還，肯定直。”

假如萬真永都，也沒什麼。

就吧，還用洗，挺好。

潘真歉，廖老師就又轉向司徒吒。

“吒吒，老師話跟。”頓頓，直接，“并欺負潘才打，潘打綿綿，用潘辦法懲罰潘，對嗎？”

司徒吒話，也回答。

綿綿舉起，老師讓話，才“老師，司徒吒剛才跟，個原因才打潘哦。”

廖老師！！！

監控候，兩朋友又什麼？

麼剛才綿綿還維護司徒吒，現就維護？而且，好像司徒吒真故打潘樣？

麼辦？

廖老師呼吸，反問司徒吒“吒吒，綿綿真嗎？”

司徒吒其實正瞪綿綿。

男孩子珠黝，瞪綿綿候特別用力。

瞪著瞪著，綿綿，選擇跟潘“以后再樣欺負，還樣教訓。”