惡，為什麼就連沈玥也！！

化老師得自己已經燃盡，化作。

“確實……些，其同們什麼，老師盡量解答……”化老師絕望，如果連118號元素特點都，其元素特點肯定也。

真真惡。

平等憎切增加作量才孩。

而沈玥眨眨，著化老師線逐漸移別方，確定趴。

等概秒鐘，現老師確實沒再叫，才閉。

而因為老師始講更加復雜，葉寅也始認真講，沒再煩。

旦將周圍切都眠曲，麼困將勢擋！——沈玥

葉寅接受節課化洗禮，正準備繼續沈玥套套乎，就現沈玥已經著。

而且隨著周圍漸漸鬧起，沈玥沒絲毫。

“葉寅，麼兒！”

課，葉寅伙伴也過。

特殊班個共同特點，聰，們原候周圍同都些格格入，個班后，們現都很聰，反而互相之極拉距。

“沈玥歉。”

葉寅沒為什麼歉，卿玉卻刻。

“本就，們個跟病樣，都們。彌謙呢，彌謙歉沒？”

葉寅搖。

于卿玉扭準備抓彌謙過歉。

葉寅正沈玥，糾結，提，“還別吧，沈玥。”

卿玉后后，“對哈，沈玥最，還別打擾，爸，很科啟都從里得，最好也別打擾！”

葉寅，狠狠點！

沈玥很，所以里阻止別打擾沈玥。

“卿玉，幫把拿過，節課也兒！”

“自己沒嗎？！”

“昨題，教用泰勒展式解。”

“成交，馬幫搬！”

第63章 失之隅收之桑榆

“其實通常就無論什麼選擇都后悔，們總習慣美化自己當沒選擇條。都肚，就算次，以當智經歷還同樣選擇。麼故事結局還嗎?

很句話，失之隅收之桑榆。

玥，希望們相遇沒讓得后悔，樣話，總，們起，成為支撐力量。”

第節 課也化，化老師無戀又教節課，沈玥也理得又節課。