規定班級老師都接孩子，洛老師到，便。

確認懷孩子自已班級里孩子后，洛老師驕傲神，其班級老師羨慕目面帶笑容朝著霍羨州。

得又笑容，主伸，“姜甜爸爸，姜甜班主任，叫洛老師就以，今原送甜甜啊。”

甜甜已經段子，老師第次用樣親昵稱呼稱呼甜甜。

霍羨州并些，只到甜甜到班主任候往后躲躲，側甜甜，平目掃到老師，音淡疏，“洛老師平教很嚴厲嗎？”

“麼呢？”洛老師笑格燦爛，伸柔摸摸甜甜，“們都提倡教，們老師都很柔。”

霍羨州還些什麼，話響。

將甜甜放，摸摸，寵溺，“寶貝，乖乖哦，婆午接。”

甜甜依依舍著，但還任由老師拉著自已，乖乖。

臨著，洛老師還回沖霍羨州笑著揮，“姜甜爸爸，再見。”

霍羨州禮貌又淡點，“再見。”

完之后就轉朝著子，公文包還余里。

洛老師帶著甜甜，回到打余，失望之加掩飾。

旁邊老師經過，打趣，“洛老師，們班個得好帥啊，得像樣，結果就個皮卡，真太窮！”