相比于拍，紀漣確實更適拍景物。

之止次到紀蘭蘭對椰椰，‘麼聰，媽媽定很’，或者‘興趣班，但，媽媽廢物，、失望’之類話。

現到爺爺奶奶邊，以對紀漣解，紀蘭蘭應該以擁幾、自活。

“換個環境也挺好，蘭蘭也能松些。”

紀漣點，“就得些活得太辛苦，直媽媽。”

話已至此，兩個也沒什麼聊。

反倒兩個孩子，椰椰紀蘭蘭蜀都，還些舍，兩約定用話表常聯系，約著起玩。

送紀蘭蘭候，椰椰問，“媽媽，為什麼事，讓孩犧牲呢？”

第786章 假期游

半著椰椰，“指犧牲什麼？”

“犧牲蘭蘭友誼。”雖然分候，紀蘭蘭都笑著擁抱彼此，但還得難過，

“管阿姨事蘭蘭沒系，為什麼現，蘭蘭也得對起呢？”

“因為，就性，就。就像，件事紀叔叔、蘭蘭都沒系。”半解釋，“但些，將別錯掛嘴邊，現自己價值，表自己尚。如果犯錯，只，而某某。”

椰椰，“其實樣法，更讓討厭。以后注自己言，別們。”

倒沒到，椰椰同連枝，注言樣話。

椰椰麼，又何必對求麼呢？

孩子嘛，隨性就好。

回到里，半椰椰概些，但具。

半才將椰椰被帶所事都詳細告訴。

著理解，半，些事也急于定論，告訴件事就好，至于能從得到什麼啟，些都隨著成，受。

所幸，次，完好無損回。

對于個母親，沒比孩子全更為事。

過著，漸，節很就到，半也始準備計劃。

節國慶節假期起放，共。

次，半沒太功課，因為寺廟還愿，直接寺廟方酒。

酒座親子游園里，孩子們就各種娛設施玩，彩虹滑梯、池、蹦蹦、卡丁.