班主任點點，“宋鳶嗎？”

現論還老師，亦或者們同班同，都將所目放宋鳶。

楊琪眸子閃過瞬即逝妒忌。

“。”楊琪讓半邊，讓老師。

宋鳶到后，將隨放柜，“老師，麼過。”

“就個賽比拼，過。”

“現臨比賽，好好休息，養精神才，些課以等比賽結束。”班主任宋鳶能力，每次考試都能拿到滿分。對于習容能比其同提。

過次到奧數比賽現后，才現，。

宋鳶解釋，“老師放吧，耽擱比賽，些課，也放松種方式。”

見宋鳶樣，老師未反駁。

相信宋鳶數。

班主任將打包袋幾個餐盒取，擺，“鳶鳶，老師從餐打包飯。”

為照顧楊琪緒，老師接著，“琪琪，們比賽已經結束，以放松，們就。”

班主任打包都健康物，清炒，還煎鱈魚，以及柿炒雞蛋，還牛排蝦。

“都啥補啥，魚蝦，能讓子變聰。”班主任將魚蝦都放宋鳶面。

班主任比宋鳶還緊張。

宋鳶為難著班主任。

班主任同樣注到宋鳶緒，切詢問，“鳶鳶麼，些飯菜胃。”

“老師，鮮過敏，能魚蝦。”宋鳶解釋完又補充，“過牛排就好。”

班主任宋鳶對些過敏，尷尬，“牛排麼能夠，當然好才能養精蓄銳，老師能些，幫打包些別飯菜。”

第479章 暗戀篇19

宋鳶剛拒絕老師好，老師已經先步。

楊琪邊，著老師宋鳶對話，股邪惡法從底油然而。

楊琪抽過包，掌探入包回摩挲個放魚片治。

治京都以后買，里面放魚醬。如果面配料表，里面魚點都沒。

邪惡與善回撕扯。

最后被底邪惡所戰勝。

楊琪趁其備將治標簽撕掉，拿著治踟躕到宋鳶面，“今從便利買治，完，分個。”