就以為件事就麼悄無息過候，周放候，突然通，

——《于制止男女「交往過密」專項治活》。

所謂「交往過密」，其實也就對于戀另個法而已。

國羞于表達，提起戀更猶如洪猛獸，唯恐避之見。

根據通求，從周始，僑專展個活，專宣傳男女「交往過密」弊端，并積極鼓勵同之互相監督。

當然里監督基本以理解為舉報。

周例主題班課，便求各班班主任宣講個問題。

老徐其實對于戀個問題還算比較放，像別班主任樣蠻橫堵截。班麼幾對戀苗，其實概里底，里暗里也敲打過幾個戀邊緣試探孩子好幾次。

次級里求組織主題班課。雖然級組方剛沒被舉報誰。但議轉個帖子，老徐即就認兩位主公正自己班名鼎鼎某位霸同。

雖然照片被故拍個曖昧角度作，眸里掩柔，眉都淡淡，老徐對此卻還將信將疑。

黎燦繁倆孩子，成績優異，子清晰。即使課各自玩，也并響們自己目根正苗好形象。

所以們戀，老徐還得能。

別，平黎燦印象永狂妄羈，似乎對于無事物永能引起興趣。而瀾卻乖巧糯女孩，好像塊兒完全竅通。

就沖瀾股迷糊勁，黎燦就算真，恐怕也只廂愿。

況且就觀察，最兩就連話都曾句，課永各自干各自事，更加像戀樣子。

打能驚蛇。老徐得事還沒定論之，定能隨便孩子扣子！

所以決定先旁敲側擊試探，免得傷害們自尊引起們對習反，就得償失！

...

第53章 主題班課(1)

周午班課，老徐端著保杯教。

兒教還鬧哄著，談。直到見老徐，才將將。

老徐先慌忙朝教最后排望，正好見瞌達瀾正難得清作業。于咳兩，掩飾過自疑。

“好！先把事都放放，們現班課！”