嬸先怔怔，笑容都已經溢，但還拒絕：“就讓阿麗，加什麼哇，見。”

牟麗麗連忙：“，然都好里。”

“真用。”

凌已經拿起，嬸把飯轉過，轉30塊餐。

嬸：“們兩個，真拿們沒辦法，兒定菜啊。”

著，特牟麗麗夾兩塊排骨。

牟麗麗胃，也，半碗飯，幾菜就飽種鳥胃。

……

午，為得到巧克力，8個孩子7個都到。

伙們成排，刷刷等著凌牟麗麗。

凌數數，現個，便問：“柱呢？”

妮妮搖搖：“啊。”

凌，柱怕又遲到，便：“就等，們先課吧。”

語文，午就該數，無非加減法，再根據課本圖片作業，對凌算難。

完數，牟麗麗凌商量：“，教孩子們唱吧。”

凌刻：“求之得呀。”

牟麗麗，教們唱《兩只老虎》。

但朋友們對首顯然興趣，們方落后落后。但們都，里又收音，《兩只老虎》就膩。

牟麗麗：“孤勇者呢，都唱吧？”

孩子們搖搖，們里沒幼兒園，沒過孤勇者呢。

牟麗麗便教們唱孤勇者。

孩子們里接到女，很都害羞、靦腆，自信，沒見過像牟麗麗種直直，笑就笑，就。但又特別哄孩子，所以個個跟著牟麗麗唱得非常。

凌著帶孩子唱牟麗麗，得怔怔。

樣子牟麗麗，跟平樣，沒站里，但真迷。

……

午放5點半，柱還沒。

凌著柱張子，由問妮妮：“妮妮，為什麼嗎？”

“柱，鎮搬磚，就里照顧弟弟妹妹。”

“里里，嗎？”

妮妮拉著凌，站祠堂面，再指著后背座：“翻過座就到，半腰。”

送孩子，凌著后面座。

牟麗麗到邊問：“？”

“必須。”凌。

“況？”

“名單叔，之聯系孩子也叔，所以柱況。”