但里些法，比如……”

若列舉兩點自己法。

韋主管直沒回復，若就直糾結。

唉，次，定主言，提組織好語言，隨好言準備。

直到午班，韋主管才回復：法錯，但希望能提自己courage（勇），就像唱首《勇》。

若終于踏實。

得韋主管個也錯。

……

班，若，剛搶到位置，就到王凱也，就站面柱子旁。

，個很擠，也懶得回避，回避才代表里鬼。

王凱就面站著，話，也，跟陌樣。

過兩站，若旁邊座位，王凱迅速。

終于話：“CG還好吧？”

若問：“問個干什麼？”

“最事點，張媛媛叔叔公司層，以讓叔叔把除。

若禁問：“當層就以隨便除嗎？”

王凱：“張媛媛跟叔叔很好，只撒嬌，叔叔未必順。何況只實習，沒簽正式勞同。”

若握握拳，：“張媛媛因為，才討厭，對吧？”

“允許起，所以段盡量跟保持距，免得真求叔叔掉。”

若：“……”

們兩個事，為什麼牽扯到無辜？

……

韓旸廷今照例若榨杯果汁。

現，若方面真懶，每都放些果茶幾，總當見樣，個都沒。

只榨成果汁，才能讓補充維C。

兩吧臺著果汁。

而也像例如公事樣問：“今公司還好吧？”

“挺好，就……”糾結，今事。

“，別里。但也過班，定能解困惑。”

若見副職老領導樣子，便將今敢言事。

著，導：“才幾班，就自己法，個善于考好員。但善于表達法，點放活無所謂，放職，職就敢于展現自己。”

若點點。

突然得，能個談談也挺好。尤其像韓旸廷種起成熟穩。

“除事，還別嗎？”韓旸廷又問。