但為受害者本能夠為什麼能夠原因也們些權利。

惜畜牲老師監獄候也肯，自己為什麼欺負哥哥黎垣川。

而對畜牲老師所猜測也只種假設。

“理變態，男孩嗎？”

“欺負哥哥理由。”

沅寶嘟著自己嘴，著。

“能因為沒兒子而極端，但麼，為什麼欺負哥哥呢？”

老黎峰皺皺眉。

“沅寶，樣對。

壞欺負沒理由。”

“個。”

伙齡，表達能力限。

“為什麼欺負哥哥，哥哥權利為什麼？”

面對著堅定寸步讓伙。

老黎峰跟僵持兒，還妥協把沅寶抱膝。

然后到畜牲老師相資料：“就個老師所資料。”

密密麻麻資料，加些特定證，伙扯扯嘴角：“舅舅懂，需。”

理直壯包子，簡直把老黎峰逗笑。

“，，。”

老黎峰條條著畜牲老師平過往，之資料當并沒什麼妥。

老黎峰完資料已經過個，干舌燥。

急忙旁邊茶后掃沅寶。

“放吧？資料已經們仔細過，能些原因。”

唯解釋就個個變態，而哥哥運好......

沅寶無奈翻著面資料，張張著個壞并坦蕩。

“沅寶，個畜牲曾經梅當過職。”

突然著。

貓記憶力很好，望向旁邊張照片：“張照片之梅穿？”

毛爪子指到其張全福，個候畜牲男還個男孩。

被男抱肩，其融融，而男女穿著正帶梅標志傭裝。

梅非常講究，們作必須穿著同款男士，女士裝作

“舅舅。”

沅寶急忙將自己將現告訴老黎峰，男打起精神認認真真著張全福。

確，經過幾歲，照片已經變得模糊很，們當也沒仔細觀察，沒現個之居然跟梅系。

“舅舅.......”

沅寶將自己接猜測咽肚子里面，以猜測，但能猜測哥哥黎垣川，。