炯炯神盯著面圖模型。

拼，就半夜。

直到微微亮。

處空染魚肚皮。

哥哥黎垣言才識到，已經亮。

“個···今好像課啊？幼兒園···”

撓撓，些窮：“好像···”

“謝謝哥哥陪玩。”

著，唇彎，肉嘟嘟染著笑。

“平都自己玩，沒，哥哥陪，加倍。”

很好。

個臺階，哥哥黎垣言連滾帶爬。

“咳咳···什麼，咱改玩啊，今先吧。”

摸摸袋，試探性落刻，好像碰。

“啊，起。”

哥哥黎垣言疚。

孩子懂事也就算，自己個當哥哥，居然帶著弟弟玩。

“哥哥還能陪玩嗎？”

之，期待詢問著。

“嗯···以。”

雖然直告訴哥哥黎垣言應該拒絕。、

但···！！！

******

京都幼兒園。

“，朋友們，減到底等于幾呢？”

葡萄老師板著，然后期待著面朋友們，試圖能引起朋友們回答問題積極性。

而面沅寶認認真真著課。

側哥哥黎垣汶悄咪咪戳沅寶，。

“妹妹，都著。”

男孩告狀：“都課。”

本認認真真課沅寶經過自己哥哥提后，才注到旁邊昏昏欲。

伙趁著葡萄老師回過板，急忙測測袋。

另只，認真放自己額。

什麼原因。

伙總得自己些。

于。

為精準性，伙干脆只放袋，另只放哥哥黎垣汶袋。

得結論。

度差。

伙松。

“沒燒，哥哥用擔。”

被自己妹妹頓操作震驚哥哥黎沅汶語塞。

根本沒啊！

也怪沅寶誤。

之雖然直都很，但對于課堂也很尊。

課都板板正正好等著老師講課。

今也難得打瞌。

伙也難免擔，課后，把拉到邊，擔憂詢問著：“舒呀？”

搖搖，神糾結。

得能把自己哥哥黎沅言秘密告訴別。

但如果讓欺騙沅寶話，又得自己實樣事。