“婦聯？”

“為便于男方方作，也為屬區定，部組建婦聯，也始建。”

著，垂眸向懷里睛瞪得溜圓女，笑，“當老師婦聯比較個？”

“還婦聯吧，婦聯就以正幫助楊招娣。”

很，然而——

“ꞏꞏꞏꞏꞏꞏ、能倆都嗎？”

簡嵐委屈巴巴，管老師還婦聯，都沒興趣。

調解婦女矛盾就擅，比起耍嘴皮更擅「」教育。

至于老師ꞏꞏꞏꞏꞏꞏ

別玩笑，原世界雖然雙流，但哲。

畢業后也沒從事本專業作，而靠著扎實刺繡功底扎刺繡圈。

壓根就沒過如何教育。

讓老師，指著到對孩子實施「」

“資，現，比較容易。”

葉臨本正經，“等，再作就沒空缺。”

簡嵐撇撇嘴，“資也稀罕。”

好似到什麼，雙抓領，兇巴巴，“老實交代，養才班賺？”

“別忘，們財政權里。”

男很無奈，簡嵐訕笑，摟脖子撒嬌，“班麼辦？”

“就。”

反正也沒事干，“如果楊軍還改，楊招娣事就移交到婦聯跟蹤負責好。”

到里，向簡嵐，“楊招娣事用過于擔，今過后子好過很。”

“為什麼？”

“很簡單，楊軍只部隊干，就得把妻子管好。”

頓，補充，“過，如果楊招娣受委屈話，得教什麼叫哭孩子糖。”

“得自己起才，沒能幫輩子，懂嗎？”

“懂！”

讓將楊招娣往腹方向教。

闊以，搞。

“既然懂就該洗洗。”

雙兜，抱著簡嵐朝浴。

逐漸，簡嵐嚎完，卻也沒著拒絕而盡享受。

部隊效率，組建婦聯刻就提程。

然后，到午才起簡嵐迎師媳婦艾敏同志。