別問麼！

郭俊良就對，從郭俊良就里別孩子，本考分班里已經錯成績，結果個郭俊良就能考5分。而且各方面都能超過，曾經咬攆，結果后次次打擊告訴自己，原霸能考百分，而卷面只百分以考。如果還什麼加試題，霸絕對以超過百分。

胖子受到世界參差。所以現秦老師都郭俊良創造條件，嗷：“老師，公平！”

還沒等繼續，郭俊良烏沉沉睛就盯向胖子。

嗝！

胖子緊張，打起嗝，還個接個。

楚嬌見狀，突然過伸指。

“嗷，捅！”嗓之嘹亮，座教都到。

位老隔著戶向，微笑著：“真好啊。”

“還打嗝？”楚嬌收回指。

胖子驚訝捂嘴：“，打。”

激：“治好打嗝，推舉楚嬌同當班！楚嬌同醫術超，就神！”

反正什麼也能讓郭俊良當班，然卷起，受。

秦老師像沒到曲直話，又繼續：“郭俊良楚嬌兩位同都分優秀，接就繼續比試業務能力。”

劉提問：“老師，們都只，麼考察業務能力啊？”

“呵呵，們已經利用已識始治病救。們兩位以談談自己樣運用掌握識救。”話沒錯，郭俊良跟著父母濡目染之習急救識，個，郭俊良還用姆克法對名異物患者急救。

“先好。”

“完。”郭俊良談幾分鐘，然后對：“如果對興趣，等以后咱們再聊，現就耽誤。”

完，紳士朝著楚嬌鞠躬：“楚嬌同，剛才已經完成拋磚引玉任務。”

楚嬌才反應過輪到自己。并得自己什麼事能分享，都普普通通事，什麼值得拿。

沒話，秦老師慰：“暫沒什麼事例也正常。如果現們就始醫，還醫院什麼。”

剛到，課鈴響起，秦老師：“耽誤幾分鐘，請同們再等待。”

向全同：“接，就宣布班選。”