“些，別磕壞碰壞。”

幾個老教授也麼，讓本就里納悶兒研究員們，更納悶兒。

孫到底通過誰系？

……

打算打掃子，兒啊。又打算兒。

張著布滿子，忍嘆，叫著底幾個，幫忙又孫打掃子。

皮還點兒，幫打掃，分個自鍋。

候，駐舉辦個簡陋迎，張邀請孫，過被拒絕。

“，難受，！”

個字兒，直接打消張勸法。

孫：“就讓個待著，吧！”

……

實驗加班加點通，各種材料，昨都運，就差按照之步驟，裝。

第2746章 憑什麼？

組裝歸孫管，但又遇到難題。

之，并確定個環節現。如果還按照之設計圖裝，保組裝好以后，再次怕事兒。

就用到孫錯系統。

個錯系統，被與望。

度孫，張，其幾個老教授也，但從全國各抽調，很。

“咱們打掃午，干嘛？”

“見沒，臺計算，自己帶？”

“還放著堆線，也帶。”

問題，誰都沒見，全都瞎猜。

另兩個女研究員，干晨力活，累腰酸背痛。連嫉妒著孫計算面，就幾根指，其什麼都用干。

同樣都女研究員，憑什麼就搞特權？

就計算嗎？們之也培訓過呀，憑什麼們就擦子掃搬零件，孫就以邊，邊茶，邊玩兒。

股甘，點點醞釀壯，尤其實驗沒點度況，沉。

直接老教授們。

“教授，們搞研究，擦子掃搬零件。，樣活兒，們已經干，句好，咱們兒犄角旮旯里，們都擦干凈。就問問，樣活兒，們直干到什麼候啊？”

張話。

“等到孫把所實驗數據，都輸入到計算里。”

問話研究員，直接。

“直弄完，們就直干雜活兒？”

另個老教授。

“如果閑累，相干，以，或者休息。”