巡查者敬職敬業轉兩圈，確認完周圍沒其嘉賓蹤跡后，轉，獨留攝師里獨自傷。

與此同，墻另邊。

笙拍拍沾到，朝著被圍起教。

為避免造成任務還沒布就被完成況，導演組馬提布任務。

所嘉賓都收到任務提示：

[任務：請到位于教主引NPC，告訴們本次副本背景步鍵，任務限分鐘，逾期未到NPC將被通報位置]

托節目組任務福，攝師總算跟笙步伐。

匯后，兩就主里。

為盡能減對于臨響，因此主部分教依正常課。

剛，笙就到某教傳熟悉音。

眾所周，歷史越悠久教般都越“韻”。

具表現為隔音分之差。

因此課，沒個老師放棄閉減隔壁鄰居干擾。

順著音，笙到著教階梯教。

而階梯教講臺，華正拿著，嚴肅板板演著板。

為華弟子，笙當然自己老師課表狀況，節課都沒老教授現里原因，顯而易見。

笙訝然失笑，直接叩叩：“教授。”

[笙搞啥呢，為啥闖正課教啊]

[媽，老教授就很威嚴，因為被打擾到課直接罵吧/害怕]

[嗯……本表示，們等著吧，反轉馬就]

到笙刻，華嚴肅神忽然散個干凈。

把放，問都沒問，直接向笙笑得懷：

“就笙肯定第個到，愧弟子啊！”

像為幫笙正名樣，老教授還特“弟子”個字調。

[第次，原種茍言笑老教授真以笑得麼慈祥]

[傻，個區別對待也太顯/傻]