完，才步。

陸柏川應，屁顛顛回。

兒媳婦應該起吧？

何玖娘確實起，陸柏川回候，何玖娘正輔導群娃功課。

何玖娘才，理解個代古文并難，只懶得用些繁復言語解釋，只把自己理解，用話，解釋孩子們就以。

“原樣！先講候，還麼都理解呢！”

狗兒睛亮，得娘親真厲害，什麼都！

何玖娘笑著揉揉袋，問其娃：“們理解嗎？”

其娃也點點：“理解，嬸嬸比們先得還好！”

現先為老究，像康秀才當初樣變通授課，就很古板按照原先方法教授，讓現孩子很難理解，但為又很親，所以群娃對位老先又又無奈，遇到實能理解問題，只能回問何玖娘，麼問康先。

何玖娘當即：“能麼，講得肯定沒們先專業，只把識簡單化，們，但先對們求，必須用傳統方法理解才以，嗎？”

眾又陣點點。

陸柏川著幕，頓就得自己被卷到，媳婦麼全能，自己努力，就顯得很沒用，定能荒廢習才。

些面雖然也請先教授文化識，算里面得最好，但們樣習只為能識字，能懂兵就，像現孩子，得很奧。

某媳婦，孩子問到面，卻也，該麼辦？

瞬就危，也過何玖娘膩歪，匆忙往，準備習。

狗兒轉過候，就只見爹匆匆背，疑惑問：“爹爹麼，麼？”

何玖娘笑得很柔，解釋：“沒什麼，危罷。”

就見陸柏川站處著，自然也見逐漸凝固笑容。

某個才歲，正當盛，就被定義為始危男：……

，陸柏川迫及待回主臥，，才討得兩次福利，因為何玖娘還醫館班，能再鴿。