之到哥記記，還夸過哥字得好，還很驚訝陣子。

    何辭忐忑已候，何：“哥，之記自己記麼？”

    何辭臟都，已經盡力模仿孫乾記，但字朝夕就能夠練成事。

    “……”

    隔著微信撒謊回事，當面跟妹妹撒謊又回事，完全。

    何然，線掠過何辭，放著急孫乾幾個，幾個顯然都，全焦急，見何過，馬虛。

    許媽也察到對勁：“，麼？”

    何邃之何淮對，兩著痕跡嘆。撒謊就必然面臨翻危險。何辭敢對何撒謊，們也都贊同，但見何直相信何辭，們也好什麼。

    “所以哥之好好習也騙？”

    何平站起。能，哥能好好習，就能擺脫輩子落魄處境，還為興好陣子，誰，都哥騙。

    哥壓根就沒好好習向。

    何辭見何神始波，子就慌，真錯。

    忙腳站起：“，雖然記……，但課都認真講。。”

    孫乾馬：“證，哥課都認真講，就字實拿，才用。哥也為哄興嘛，還沒見過麼寵妹妹。”

    記假，好好習真，雖然兩都力證何辭真認真習，但何已經相信。

    畢竟哥欺騙事實，枉費之還直鼓勵哥好好習，還替哥好話。