”

    數課代表個戴著鏡女孩子，馬站起。

    何著老師點到面同卻拐個彎，換成課代表，也疑惑表。

    其余同自然也什麼，先已經被點名臺幾位，表變得耐尋。

    豫倒無所謂，子里面只板題，腳步馬就往講臺。

    王佳忍，憑什麼點名字點何？

    里拽著課本，滿：“王老師，太公平些？憑什麼用？”

    指往后面指，指著何。

    頓全班同目都順著指，放到何。

    王老師沒到麼排，竟然膽子敢直接杠，以麼破例過，也沒異議啊。

    表沉，起些威嚴：“同，還熟悉們邊教模式，先讓同再適應幾堂課再。什麼見課到辦公。”

    王佳表更憤，回狠狠瞪何，才愿往講臺。

    何瑤撐課，勾笑容。

    果其然，好見王佳站起反對，最后竟然也種展趨勢，最后都嗤，撇撇嘴。

    “王老師，。”

    何舉，同清亮音響起。

    太王老師為什麼讓題，但班同反應，似乎都得很公平。

    而且章節容沒，都提預習過，至已經預習到后面好幾個章節。

    題。